摘要
“政校行企”协同推进现代产业学院建设的基本内涵是优化职业教育资源建设方式、破解职业教育各要素割裂化难题、打造多功能办学实体,价值意蕴是增强职业教育适应性的迫切需求、助推职业教育治理现代化的重要动力、提升学生职业能力的必然要求。现代产业学院建设当前存在办学理念分歧、资源建设滞后、育人模式落后、保障支撑不足的问题。据此,“政校行企”多元主体应统一办学理念、协同建设办学资源、协同改进育人模式、协同完善保障措施。
出处
《教育与职业》
北大核心
2024年第9期60-65,共6页
Education and Vocation
基金
2023年河南省职业教育教学改革研究与实践项目高职类重大项目“高职院校混合所有制现代产业学院办学模式的探索与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:豫教〔2023〕02971)。
