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地理开放性试题:内涵、特征与设计

Geography Open-Ended Questions:Connotation,Characteristics and Design

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摘要地理开放性试题以地理学科核心素养考查为内核,在材料、角度、思维、观点及评分等节点上设置开放,凸显了情境性、探究性、创新性特征。地理开放性试题的设计通常以真实情境为背景,指向现实问题解决;注重结构化知识,指向原理的深度理解和迁移运用;聚焦思维过程,指向高阶思维与拓展思维结构;探索等级分层赋分,指向公平公正的评价机制。

作者汤国荣吴晓春 Tang Guorong;Wu Xiaochun

机构地区湖州市南浔高级中学浙江省新昌中学

出处《地理教学》北大核心 2024年第8期46-50,共5页 Geography Teaching

关键词高中地理开放性试题核心素养创新思维

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教学

2024年第8期

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