摘要
思维导图作为一种视觉化的学习工具,在小学数学单元复习中发挥着重要的作用。它可以帮助学生整理和梳理知识,提高他们的学习效率和记忆力。通过绘制思维导图,学生可以将散乱的知识点有机地联系起来,形成系统性的认知结构,从而更好地理解和掌握数学知识。因而探究思维导图在小学数学单元复习中的应用具有重要的意义。对此,从多个方面入手深入探究思维导图在小学数学单元复习中的应用,以期为相关教师提供一些有益的参考和启示。
基金
泰州市教育科学“十四五”规划专项课题:陶行知教学做思想指引下的小学数学体验活动的实践研究(项目编号:tjkzxyb2022095)的重要研究成果。
