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基于OBE的商务统计数据分析课程线上线下混合教学改革探索被引量：1

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摘要商务统计数据分析是针对全校学生开设的一门通识通修课程,本文基于OBE教学理念,探索了商务统计数据分析“线上+线下”混合教学。此课程的混合教学改革实践与探索,不但可以促进学生数据分析知识和技能的应用,也可以有效提升学生的通识能力和综合素养。同时,对应用类课程的线上线下混合式教学提供借鉴意义。

作者张俊丽朱德军

机构地区西安欧亚学院

出处《陕西教育（高教版）》 2024年第4期46-48,共3页

基金线上一流课程建设课程(陕教〔2021〕107号) 陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题(编号:SGH2071480)。

关键词 OBE教学理念商务统计数据分析混合教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TP311.1-4 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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陕西教育（高教版）

2024年第4期

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