摘要
论述航运类专业“水上交通工程”课程思政建设思路及教学体系建设,结合行业与专业特点挖掘课程所蕴含的思政元素,充分利用航运文化特色教育,探讨“水上交通工程”课程思政的具体实践路径,并通过学生满意度调查验证了课程思政建设的有效性。
出处
《航海教育研究》
2024年第1期115-120,共6页
Maritime Education Research
基金
武汉理工大学课程思政项目“水上交通工程”、校级重点教学研究项目“海事管理专业科教融合人才培养体系研究与实践”(W2023026)、校级教学研究项目“面向交通强国的‘水上交通工程’课程思政体系设计研究”(W20210126)。
