摘要
新时代十年来,对思想政治教育方法的研究和探索取得了长足的进步和丰硕的成果。但也存在基础理论研究关注不够、现实解题能力有待提升、整合关联意识稍显不足等问题,亟待从深化“元理论”研究、实效性推进和整体性发展等层面对其进行优化升级,探求守正创新之策。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024年第6期25-27,31,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
教育部人文社会科学基金青年项目“新时代高校青年教师的精神生活发展研究”(项目编号18YJC710065)
华中师范大学研究生科研项目“红色文化融入‘大思政课’的实践路径研究”(项目编号23HSMY012)的阶段性研究成果。
