摘要
随着社会的不断发展,多学科交叉融合的教育体系愈发受到人们重视,倡导“一专多能”复合型人才的培养,从而提升课程育人的丰富度,为学生全面成长提供更有力的载体。如何打造多学科交叉融合的应用型人才培养体系,是各大院校需面临的重要问题,有着非常重大的研究价值。因此,文章采用文献资料法、交叉分析法、定性分析法、案例分析法等研究方法对此进行了综合研究,进一步明确了多学科交叉融合的应用型人才培养的重要性,调研了教学现状以及拟解决的问题,探讨了多学科交叉融合应用型人才培养的路径与策略。
基金
河北省应用技术大学研究会“多学科交叉融合的应用型工程人才培养路径研究——以沧州交通学院工程管理专业为例”(项目编号:JY2023028)
沧州交通学院“基于任务驱动法的经管类专业数据库课程建设研究”(项目编号:CJ202302014)。
