摘要
医学类院校专业性较强,主要承担着精神卫生专业和具有临床医学背景的心理类学生的培养任务,是培育心理治疗人才的重要基地。推进心理治疗课程改革,有利于心理治疗人才培养,发展中国特色心理治疗新体系。分析了高校心理治疗课程存在的问题,阐述了稳步推进医学院校心理治疗教学改革策略。
作者
刘洪铭
张昭琳
杨帆
LIU Hongming;ZHANG Shaolin;YANG Fan
出处
《淮南职业技术学院学报》
2023年第6期129-131,共3页
Journal of Huainan Vocational Technical College