小陀螺,转起来——大班科学活动

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摘要设计意图陀螺是幼儿比较熟悉的玩具之一,孩子们喜欢陀螺旋转时带来的乐趣和成功体验,但对旋转背后的原理并不了解。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程,发展初步的探究能力。”本次活动根据幼儿“好奇、好问、好体验”的特点,创设了“陀螺王国寻找旋转时间最长陀螺”的游戏情境,通过环环相扣、层层递进的三轮探索,让幼儿经历发现问题、预测猜想、实验发现、反思交流的完整过程,运用图表帮助幼儿梳理科学思维,不断激发幼儿的探究兴趣和探究精神。

作者纪静

机构地区山东省青岛市湖南路幼儿园金茂湾分园

出处《山东教育》 2023年第36期52-53,共2页

关键词成功体验体验探究探究兴趣幼儿科学游戏情境探究精神大班科学活动探究能力

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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