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单元视角下的高中英语整体作业设计探究

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摘要单元整体作业设计强调以单元为整体,以单元教学目标为指引,扣紧每课时的课堂教学,科学设计课时作业,通过单元整体作业设计,教师可以引导学生探索主题意义。在日常教学中,可以从三个方面进行高中英语单元整体的作业设计:以主题意义为引领,设计关联性作业;立足单元目标,设计层次性作业;关注语言综合能力的提升,设计多样性作业。

作者王茹兰

机构地区同安第一中学

出处《福建教育研究》 2023年第12期9-11,共3页

关键词单元视角单元整体作业作业设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2023年第12期

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