摘要
民族音乐是一个民族文化的重要组成部分,是需要文化传承和创新的,同时,民族乐器是民族音乐传承和发展的重要载体之一。因此,做好民族乐器的演奏技巧训练是传承民族乐器的重要途径之一。当前,新课程改革对于学生的综合素质和能力有一定的要求,将传统乐器引入义务教育的课堂,既能够传承民族音乐文化,还能够提高学生综合素质。根据《全日制义务教育音乐课程标准》的要求,“弘扬民族音乐”成为新的课程理念。因此,在初中音乐教育中引入民族乐器演奏是传承民族音乐的重要方式。
出处
《当代音乐》
2024年第2期85-87,共3页
Modern Music
