摘要
高职大学英语作为一门公共基础课,在推动高职院校立德树人、提升高职学生文化自信心等方面具有举足轻重的地位,是新时代高职院校文化育人的重要阵地。通过网络和实地调研相结合的方式,梳理归纳目前高职大学英语文化育人存在的主要问题,并对其相关原因进行剖析。在此基础上,探讨了促进高职大学英语文化育人的有效路径,如提升教师的文化育人素养,创新教学模式,丰富校园文化育人活动等。
出处
《海峡科技与产业》
2023年第11期80-82,共3页
Technology and Industry Across the Straits
基金
2021年度职业院校外语教育改革研究课题“基于新课标的高职大学英语文化育人路径研究”(WYJZW-2021-2005)
山东省教育科学“十四五”规划2021年度课题“新课标背景下高职学生混合式英语学习效果评价指标体系构建研究”(2021WYB026)。
