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高职教育英语教改的人文建构——基于知识、技能、文化和交际的反思 被引量:2

The Construction of Humanity in English Teaching Reform of Higher Vocational Education—— Based on the Reflection of Knowledge, Skills, Culture and Communication
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摘要 高职英语教学改革应融入时代特征,体现人文素养,其人才培养的核心功能是实现人才健康和谐的发展。为避免高职英语教改的各种行为不致短视和功利,确保教改的发展方向不致偏离,应使知识、技能、文化和交际在高职英语教改中成为重要的因素与载体,从而拓宽高职英语教改的路径,提高教学水平与育人质量。 The teaching reform of higher vocational English should integrate into characteristics of times and embody humanity. The core function of it to talents training is to realize the healthy and harmonious development of talents. In order to avoid various near- sightedness and utilitarianism during the process of higher vocational English teaching reform, and ensure the right developing direc- tion, knowledge, skills, culture and communication should be the important factors and carriers in the teaching reform. Thus, the re- form path can be broadened and teaching standard and quality of talents training can be improved.
作者 邓忍
出处 《天津职业大学学报》 2015年第3期50-54,共5页 Journal of Tianjin Vocational Institute
基金 江苏省高教学会"十二五"规划课题"基于知识 技能 文化和交际的高职英语教改模式的实践与研究"(编号:KT2011570)的研究成果
关键词 高职英语 知识 技能 文化 交际 higher vocational English knowledge skills culture communication
  • 相关文献

参考文献6

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同被引文献6

引证文献2

二级引证文献3

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