“互联网+”联合BOPPPS教学模式在新医科职业体验社会实践科研体验课的教学应用

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摘要新医科职业体验社会实践是一门临床实践限定选修课,主要包括人文素养、儿科临床实践、科研实践、公共卫生、急救处理和信息大数据,共计6个板块。该课程采取以案例为基础的教学、以问题为基础的教学和以团队为基础的多学科交叉教学模式,在体验过程中强调职业态度与人文教育的贯通,是医学生树立职业理想重要启蒙课。

作者陈希何晓燕豆虎

机构地区重庆医科大学附属儿童医院临床分子医学中心重庆医科大学附属儿童医院医院医务处

出处《重庆医学》 CAS 2023年第S02期267-269,共3页 Chongqing medicine

关键词职业体验体验过程以问题为基础的教学科研实践急救处理多学科交叉公共卫生教学应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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