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中国画专业社会实践类课程评价体系的构建——以《古代壁画与重彩画技法研究》课程为例
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摘要
在以培养学生综合能力为目标,以专业教育和社会服务为主体的高等学校社会实践课程中,其良好的课程评价对课程建设起到了导向作用。本文分析了中国画专业社会实践类课程评价现状,并以《古代壁画与重彩画技法研究》课程为例,进一步阐述了该课程评价体系的构建策略。
作者
王美丽
赵栗晖
机构地区
天津美术学院
出处
《国画家》
2023年第6期95-96,共2页
Traditional Chinese Painter
基金
天津市普通高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目,项目编号:B231007301。
关键词
中国画专业
社会实践类课程
评价体系
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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