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试论小学语文阅读课堂教学有效性的提升策略被引量：3

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摘要在新课程改革和素质教育的大背景下,如何提升小学语文阅读课堂教学的有效性成为小学语文教育工作者们需要共同思考的课题。这要求教师综合运用一系列科学有效的方法开展阅读教学,提升阅读教学的有效性,从而确保学生在课堂中有所收获。文章围绕兴趣导向、自主导向、内核导向等方面深入探究提升小学语文阅读课堂教学有效性的具体策略。

作者解飞

机构地区江苏省苏州市相城区珍珠湖小学

出处《求知导刊》 2023年第33期74-76,共3页

关键词小学语文阅读教学有效性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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