摘要
中华民族历史观教育引导青少年更加全面、准确、科学地认识中华民族演进的历史,从而实现历史课程培根铸魂的育人功能。中华民族历史观教育的内涵及目标是形成与巩固中华民族共同体的历史认知、激发与凝聚中华民族共同体的历史情感、加强与增进中华民族共同体的历史认同。文章尝试统筹梳理“多元一体”为特征的中华民族历史知识;以课堂教学为主要阵地,全面推进中华民族历史观教育落地生根;以实践活动为主要拓展,强化中华民族历史认同与行为倾向,从而探索中华民族历史观的实践路径。
基金
国家社会科学基金“改革开放40年来我国历史教科书国家认同建构研究”,项目编号18BZS114
四川省社会科学重点研究基地四川省武则天研究中心重点项目研究成果,项目编号SCW2T202001
成都市哲学社会科学重点研究基地成都历史与成都文献研究中心规划研究成果,项目编号SLWX22008
阿坝师范学院校级项目:习近平历史观指导“四史教育”的实践研究,项目编号AS-HBZ2023-55。
