摘要
在新课程改革的背景下,新版高中化学教科书相继出版。绪言作为教科书的开篇之作,发挥着统摄全书的重要作用。对绪言进行深入全面的研究,不仅有助于教师在整体上把握教材内容,做好学科教学准备工作,同时也有利于学生加深对化学学科的理解,点燃化学学习的兴趣。依托于课程改革的大背景,对人教版、沪科版、鲁科版、苏教版四版高中化学新教科书的绪言部分进行比较分析,进而总结出化学教科书中绪言的作用,并对教师进行绪言课教学提出参考性建议,充分发挥绪言的独特魅力。
出处
《化学教与学》
2023年第20期67-71,共5页
Chemistry Teaching and Learning
