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班主任队伍绩效管理的校本实践探究

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摘要中等职业学校班主任是中职学生管理工作的主要实施者,是中职学生思想道德教育的骨干力量,是中职学生健康成长的引领者。因此,做好班主任队伍管理,特别是绩效管理,更好地发挥班主任的作用具有重要意义。按照课程要求,笔者选取所在单位——深圳市第二职业技术学校的班主任队伍绩效管理作为研究案例,分析其系统、方法和运作等方面存在的问题,并尝试运用在课程中学到的绩效管理方法来提升本校班主任队伍的绩效管理。

作者王刚厉广海

机构地区广东省深圳市第二职业技术学校广东省深圳市翠园中学

出处《中小学班主任》 2023年第23期19-21,共3页

关键词班主任绩效考核队伍建设案例探究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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