摘要
高校思政课程与高等数学均属于基础课程,同样具有教学范围广、学时较长的特征,两门课程各具有独特优势。在教学中结合教学特点和学科特征,尝试开展课程思政与高等数学示范课程有效结合,帮助学生激发学习热情的同时,通过展示我国现代化发展成就,增强学生的文化自信。基于此,本文以课程思政与高等数学的融合示范课程探索为题,探索两者融合教学的优化策略,以期对一线教师提供教学新思路。
出处
《产业与科技论坛》
2023年第20期187-188,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
辽宁机电职业技术学院校级课题“高等数学课程课程思政示范课建设与实践”(编号:JYLX2022027)研究成果。
