摘要
随着新媒体时代的来临,海量信息对大学生的思想产生了极大影响。高校思政课属于高等教育中十分重要的一门课程,是塑造学生思想品质和培养学生良好品德的关键途径。新媒体时代的来临,对高校思政课的教学实践工作提出了更高要求。文章提出高校思政教师要转变传统的教育观念,主动将新媒体与教学方式相结合,在思政课实践教学中不断创新,以更好地适应新形势下学生们的学习需求,提高思政学习效率与质量。在研究方法方面,文章采用理论联系实践的方法,研究新媒体及思政混合教学方法,切实解决融合意识不强、融合渠道少等问题。通过研究得出以下结论:一是高校思想政治理论课的实践教学要充分发挥新媒体的作用,积极开展思想政治课实践教学的改革与创新工作,进一步提高思想政治课实践教学水平。二是在高校课程教学中,合理有效地使用新媒体,能为学生提供多元化学习平台,从而活跃思政课堂氛围,提高学生学习兴趣。三是新媒体在高校思想政治教育中的运用面临诸多问题,需要思政人员创新教学方法。文章就新媒体时代思政混合教学展开研究,从依托新媒体实现“三全”育人、创新思政方法及实施“微思政”等方面入手,希望能切实促进新媒体和高校思政教育相融合,借助新媒体提高思政混合教学有效性。
出处
《新闻研究导刊》
2023年第23期206-208,共3页
Journal of News Research
基金
2022年度山西省高等学校教学改革创新项目“大学生职业生涯规划课程创新性索--以《我的职业小芽培育年账》为例”成果,项目编号:J20221168
2022年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“基于VR技术下地方红色资源在大学生思想政治教育中的应用研究--依托山西省爱国主义教育数字展馆”成果,项目编号:2021zsszsx137。
