摘要
党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。开放大学作为构建学习型社会、推动终身教育体系发展的重要依托,始终坚持立德树人的根本任务,着力培养德才兼备的应用型人才。文章以开放大学电梯专业为例,分析了在开放大学工科类专业中加强课程思政建设的重要性,以“电梯安全及事故案例”课程为例设计教学方案,利用现代信息技术解决在工科专业教学中融入思政元素的相关问题,探索开放大学电梯专业开展课程思政的有效途径。
出处
《教师》
2023年第31期3-5,共3页
Teacher
基金
2023年度辽宁省现代远程教育学会研究项目“开放教育电梯专业课程思政建设的探索与研究——以‘电梯安全及事故案例’为例”(2023XH-01)。
