小学高效美术课堂教学策略研究

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摘要文章探讨小学美术课堂教学的重要性和实践意义,论述适用于小学美术课堂的教学方法和策略,包括教学环境构建、教学内容设计、教学方法与策略、评估机制建立和美术课堂常见问题的解决方案等方面。强调教师在小学美术教学中的角色转变,从传统的知识传授者转变为引导者和激发学生创造力的推动者。教师应提高学生的主动性和发展他们的创造性思维,培养学生独立思考和解决问题的能力,提高学生的艺术素养和综合素质。

作者阎晴

机构地区广东省深圳市宝安区华中师范大学宝安附属学校

出处《小学教学研究》 2023年第36期75-76,共2页

关键词小学美术高效课堂教学策略

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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