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小学语文阅读教学中情境教学法的应用——以《草船借箭》为例

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摘要高效的语文阅读教学能提升学生对文章的认知程度,培养他们的文学素养,帮助他们通过阅读形成正确的价值观、人生观。在小学语文阅读教学中,情境教学法可以有效帮助学生提高阅读能力。本文以小学语文五年级下册课文《草船借箭》为例,简述在语文课堂中应用情境教学法的意义,并多维度探究情境教学法的具体应用方式,旨在提高学生阅读质量和效率。

作者蒋小云

机构地区福清市江镜中心小学

出处《最小说》 2023年第12期85-87,共3页

关键词小学语文阅读教学情境教学法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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