摘要
课程思政是高校落实“立德树人”根本任务的主要途径。文章在课程思政理念指导下对生物统计学课程的教学进行改革与探讨,分析了生物统计学课程思政改革面临的困境,提出了深入挖掘课程思政元素、开展案例式教学、提升任课教师综合素质等课程思政改革的措施。针对专业课程开展课程思政教学改革提出了一些建议,以期为课程思政融入生物统计学等专业课程教学提供一定参考。
基金
2022年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“‘专业认证’背景下《水产生物统计学》课程思政教学改革与实践”(项目编号:粤教高函[2023]4号)
2022年度广东海洋大学校级教育教学改革项目“‘专业认证’背景下《水产生物统计学》课程思政教学改革与实践”(项目编号:PX-131223316号)。
