摘要
经济学是我国文科专业中具有重要地位的专业,其专业课程融入思政教育是新文科本科教育创新发展的基本要求。本文以经济学的核心基础课程财政学为例,从多个角度挖掘思政元素,并将其融入教学体系,分别从“教学目标、教学内容、教学方法、考核方式”4个维度探索教学设计思路。以财政学的思政教学改革为抓手搭建经济学各专业课程的思政资源,促进教师之间共同挖掘思政元素,实现各专业课程之间思政资源的共建共享。
出处
《现代商贸工业》
2023年第23期206-208,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
2022年广西高等教育本科教学改革工程项目“新文科背景下经济学专业课程思政教学改革与实践——以‘财政学’课程为例”(2022JGB463)
2021年桂林学院课程思政专项教改项目“多维思政元素融入的‘财政学’课程体系改革探索”
2022年桂林学院课程思政示范课程“财政学”建设项目、校级一流课程建设项目阶段性研究成果
2018年广西师范大学漓江学院校级教改项目“以创新创业能力培养为导向的广西独立学院经济学专业课程体系优化研究”。
