摘要
计算机科学导论是计算机科学相关专业大一新生的入门课程,课程目标重在专业引导和价值观培养。该课程紧贴学科前沿发展,知识点庞杂,特别在当前大思政背景下,研究模块化方法对思政元素与教学任务的有机融合十分必要。该文以计算机科学导论课程为载体,探讨模块化课程思政教学的可结合性、可行性和可实现性。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第30期170-172,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
国家自然科学基金(61661037)
江西省教育厅科技项目(GJJ170575)。
