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大模型下编程教学面临的挑战与应对
被引量:
3
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摘要
从编程教学的有效性出发,分析ChatGPT等大模型对传统编程教学知识面和技能训练上的挑战及有效性的影响,包括缺乏理解和思考、缺乏实践经验、缺乏个性化和反馈、知识浅薄和依赖性、不利于创新能力的培养、个人沉浸、不利身心健康等;针对具体教学提出ChatGPT大模型下调整教学目的、教学内容、考核依据等应对之策。
作者
徐慧
鞠小林
王皓晨
机构地区
南通大学信息科学技学院
出处
《计算机教育》
2023年第11期60-64,共5页
Computer Education
关键词
编程教学
有效性
ChatGPT
大模型
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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