摘要
实施1+X职业技能等级证书制度是职业教育重要的创新举措,书证融通是1+X证书制度设计理念的重要体现。本文以试点院校为例,分析当前课程设置方面存在的问题,结合首个艺术类1+X职业证书——器乐艺术指导职业等级证书与音乐表演专业课程结合的改革,从试点院校的建设、完善顶层设计、构建课程内容,加强专业教学团队建设等方面进行探索。以期可以有效促进音乐表演专业课程的书证融通,提升高职院校音乐表演专业人才培养质量。
出处
《当代音乐》
2023年第11期73-75,共3页
Modern Music
基金
2021年广东省教指委教育教学改革研究与实践项目(WHBYJZW2021018)。
