OBE理念下的"护理礼仪与人际沟通"课程改革研究

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摘要本研究旨在探讨在基于产出导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念的背景下,如何对护理专业中的"护理礼仪与人际沟通"课程进行改革。通过文献综述和实地调查,研究者深入分析了传统课程存在的问题,并提出了基于OBE理念的课程设计与实施方法。研究发现,通过强调学习目标的明确、教学活动的多样性和评估方式的灵活性,可以有效提升学生在护理礼仪与人际沟通方面的综合能力。改革后的课程能够更好地满足护理专业发展的需要,培养出更适应现实临床环境的护理人才。

作者王群媖

机构地区白城医学高等专科学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第12期190-193,共4页

关键词 OBE理念护理礼仪与人际沟通课程改革学习目标教学活动评估方式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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