摘要
网络直播具有即时性、交互性、多样性、商业性以及低门槛等特征,能够在青年学生群体中产生巨大反响,源于社会发展的进步,得益于商业资本的推波助澜,归因于网络直播的自身优势,以及能够满足青年学生多方面需求等四方面的因素。要破除网络直播的消极影响,使网络直播能够为青年学生传递正能量,就需要以社会主义核心价值观引领网络直播健康发展;健全相关法律法规,营造风清气正的网络环境;开设思政类直播专栏,及时解决青年学生思想困惑;开展媒介素养教育,提升抵御不良直播的能力。
出处
《教育评论》
2023年第9期82-90,共9页
Education Review
