摘要
在小学教学工作中,党建工作是贯彻和落实新时代党的建设与要求的根本性工作。学校党组织作为党建工作的主体,对教育教学具有强大的引领作用。通过课题“党建工作与小学教育教学工作深度融合的途径与方法研究”的实践来看,在党建引领小学教育教学工作中还存在一定的不足。基于此,对这些不足进行了简要梳理,提出了学校党建工作的根本目标,结合课题研究和实践,总结了党建工作引领小学教育教学工作实现二者深度融合的“5J+4C”模式,以期为破解目前党建工作在引领小学教育教学中的不足提供根本遵循。
出处
《亚太教育》
2023年第18期44-46,共3页
Asia-Pacific Education
基金
2023年甘肃省大中小学党建“双优”工程专项研究重点课题“党建工作与小学教育教学工作深度融合的途径与方法研究”(课题编号:2023DJSY-03ZDB)的阶段性研究成果。
