期刊文献+

中学思政课教研论文写作的三个逻辑维度

下载PDF
导出
摘要 中学思政课教师撰写教研论文,既能总结思政课堂的教学理论和实践成果,也能提升关于思政学科的教育教研能力。针对撰写教研论文逻辑混乱、结构不清等问题,中学思政课教师应努力建构好三个逻辑维度,即:建构宏观逻辑维度,以紧扣研究问题把握整体布局;建构中观逻辑维度,以围绕学科维度实现前后逻辑适配;建构微观逻辑维度,以结合论据论点贯通上下逻辑。
出处 《教学月刊(中学版)(教学管理)》 2023年第10期63-68,共6页
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献15

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部