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核心素养背景下初中物理作业设计
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2
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摘要
《义务教育物理课程标准(2022年版)》提出:核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。核心素养代表了学生在学习过程中获得的多维度综合能力,不仅包括学科知识,还包括涉及各个领域的技能和品质。这些核心素养的培养对学生的未来成功至关重要,因为他们将面对不断变化的社会和育人职业环境,需要具备多元化的技能和能力来应对挑战。
作者
孙艳青
机构地区
山东省济南西藏中学
出处
《新校园》
2023年第10期39-40,共2页
New Campus
关键词
核心素养
社会发展需要
课程育人
义务教育物理课程标准
必备品格
初中物理作业
正确价值观
课程学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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