校企共建实践课程资源的模式与机制探讨被引量：2

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摘要以校企合作协同育人为基础,针对实践课程资源共建问题,对高校、企业、协会共同合作的模式和机制保障问题进行了分析。以高校教学模式为基础、以企业实践条件为主体,建立责、权、利明确的分工合作课程资源建设模式。提出涵盖管理机制、运行机制和多方激励机制的合作运行方案,以保障课程资源建设的顺利推进和共建共享教学资源的不断完善。本文为校企合作的深层次推进提供了参考思路。

作者薛鹏任鹏飞张保山

机构地区河南工程学院电气信息工程学院河南能创电子科技有限公司

出处《科技风》 2023年第29期79-81,共3页

基金河南工程学院教育教学改革研究项目(编号:2021JYZD002)。

关键词校企合作课程共建机制建设协同育人

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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