遇见更好的自己——表达性心理辅导在初中心理课中的应用

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摘要【活动理念】初中年级心理健康教育的主要内容包括帮助学生更好地认识自我,客观地评价自己,认识青春期的生理特征和心理特征。十二三岁的初中生,正是“自我”概念形成的关键时期。埃里克森指出:“在青少年时期的主要任务是建立一个新的自我同一感”。这种同一性的感觉是一种不断增强的自信心,一种在过去的经历中形成的内在持续性。

作者李增祥吴秀美

机构地区山东省东营市垦利区教育科学研究中心山东省东营市晨阳学校

出处《中小学心理健康教育》 2023年第30期31-33,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词积极心理学成长型思维表达性心理辅导初中生

分类号 G44 [哲学宗教—心理学]

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中小学心理健康教育

2023年第30期

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