摘要
高校家庭经济困难学生的资助工作已经从单纯解决经济问题发展为物质帮扶、道德浸润、能力拓展和精神激励等多方面的资助。如何利用大数据技术实现对资助对象识别、资助需求确认以及资助过程的精确实施,以确保需要帮助的学生“一个不能少”和不应助学生“一个不能有”,成为资助亟待解决的问题。
出处
《中国新通信》
2023年第15期27-29,共3页
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基金
江苏省高校哲学社会科学研究项目“基于大数据的高职院校家庭经济困难学生资助育人体系探析”(项目号:2022SJSZ0336)阶段性研究成果。
