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基于新课程改革理念下的小学语文阅读教学策略研究

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摘要在我国的小学语文教育中,阅读是一个重要的板块。在“听、说、读、写”中,“读”同样占据主要地位。随着教育新政策的实施推广,阅读教学也渐渐成为许多教师教学的首选方法。教师想要更好地进行阅读教学,就应该先去培养学生的阅读兴趣,以兴趣去带动阅读,从而提升学生的专业素养,提高学生的阅读能力、思考能力。

作者程芳

机构地区山东省东营市垦利区第四实验小学

出处《小学阅读指南（导学版）》 2023年第10期10-12,共3页

关键词思考能力小学语文教育专业素养新课程改革理念小学语文阅读教学学生的阅读带动阅读教师教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学阅读指南（导学版）

2023年第10期

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