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走向幸福体育课堂的三个转型

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摘要幸福体育课程模式是对传统体育课堂的继承与创新,从不足中思改进、在优势中明方向。立足新时代、落地新理念、实现新发展,教师要主动地走向幸福体育课堂,更要积极地向教学理念转型、学教方式转型、评价跟进转型这三个维度迈进,实现走向幸福体育课堂的主动转型。

作者胡松陈银银王国来

机构地区浙江省杭州市转塘小学浙江省宁波市镇海区蛟川中心学校浙江省杭州市采荷实验学校

出处《体育教学》 2023年第8期6-7,共2页 Teaching of Physical Education

关键词传统课堂幸福体育课堂转型

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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