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学校体育课程“急难愁盼”的问题与解决策略

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摘要学校体育课程存在课程设置系统不强、实施效果不佳、教师业务素质不齐、人财物等投入匮乏、课程评价指向缺失等问题。分析其原因并提出解决策略:一要构建一体化体育课程,为终身体育奠定基础;二要精准高效实施体育课程,提高课堂效率;三要加强体育教师队伍建设,提高教师素养;四要构建完善的评价体系,实施长效考核机制。

作者袁赣涛任强刘周洋

机构地区广东省深圳市龙岗区平湖外国语学校广东省深圳市龙岗区龙城天成学校广东省深圳市龙岗区扬美实验学校

出处《体育教学》 2023年第1期8-10,共3页 Teaching of Physical Education

关键词体育课程急难愁盼解决策略

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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