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例谈信息技术与学科教学融合

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摘要《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》中提出,要全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。本文通过初中物理和小学数学的两则教学案例,分析了信息技术环境下的“智慧课堂”在这两方面相较于传统课堂的优势,能够真正看见学生的思维过程,精准了解每一位学生真正的需求,体现了信息技术与教育教学融合创新发展所带来的教学新局面。

作者张俊祥张蓝木

机构地区合肥一六八玫瑰园学校合肥经开实验学校

出处《安徽教育科研》 2023年第26期92-94,共3页

关键词智慧课堂信息技术初中物理小学数学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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