生本视角下小学班主任德育工作的思考被引量：5

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摘要基于生本视角开展教学活动旨在激发学生的主体意识,让班主任尝试从学生的视角出发更好地管理班级,这有助于学生在接受管理的过程中逐步唤醒主人翁意识,让教与学协同并进。文章基于生本视角探讨了小学班主任德育管理工作中存在的问题及完善路径,旨在高效实现德育管理目标。

作者杨平山

机构地区甘肃省武威市凉州区黄羊镇七里堡小学

出处《基础教育论坛》 2023年第17期109-110,共2页

关键词生本视角小学班主任德育管理

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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