摘要
随着现代医学的不断发展,传统的医学教育方法、教授课程与实际的相对脱节和思维模式的相对固定已经不能满足现代高素质医学人才培养的需要,为了培养出能够积极思考、有创新思维、实践能力强的医师,如何改进教学方法、培养医学生兴趣、使医学生能够将理论学习和临床工作相互结合起来成了目前需要解决的问题。文章主要讲述泌尿外科课程在高校的学习现状,分析目前的教育方法和教学内容,重点关注临床思维的培养,总结其中的优势与不足,为进一步完善临床医学教育环境提供思路。
作者
艾国耀
周臻
黄智聪
朱玮
AI Guoyao;ZHOU Zhen;HUANG Zhicong;ZHU Wei
出处
《继续医学教育》
2023年第8期161-164,共4页
Continuing Medical Education
