期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“互联网+”时代背景下高中政治微课程制作及运用解析被引量：1

下载PDF

导出

摘要随着移动互联网技术的发展,为智能化教学的实现提供了技术支持与保证。人机互动的微课程在线学习被越来越多地运用于教学中,成为“互联网+”时代背景下的新型教学手段,以其独特的资源表现形式推动着传统教学方式的变革。本文结合微课程的特色,解析了其在高中政治教学中的应用,并针对微课程的设计和制作进行探究,以期推动高中政治教学工作的创新,并提升教学效果。

作者马峰

机构地区江阴市第一中学

出处《中国新通信》 2023年第14期233-235,238,共4页 China New Telecommunications

关键词高中政治微课微学习微课程制作微课程运用解析

分类号 G434 [文化科学—教育学] G633.2 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1袁华.高中政治微课程的开发与应用管理探析[J].新智慧,2021(23):19-20. 被引量：1
2陈颖.“互联网+”时代高中政治教学中微课程的制作与应用研究[J].大学（教学与教育）,2021(10):158-160. 被引量：5
3和巧云.高中政治微课程的开发策略与应用管理研究[J].新课程教学（电子版）,2021(1):146-147. 被引量：1
4雍小花.高中思想政治微课程的开发及应用探究[J].数据,2022(10):189-191. 被引量：1
5魏周强.“互联网+”时代高中政治教学中微课程的制作及应用分析[J].考试周刊,2019,0(35):156-156. 被引量：1

二级参考文献18

1陈琪.浅谈微课教学设计的有效策略 ——以《运动与静止的关系》微课教学设计为例[J].明日,2018,0(35):182-183. 被引量：1
2宋楠.浅议初中思想政治课堂教学中的情境创设——思想政治课堂教学实效性[J].新课程（教研版）,2010(7):179-179. 被引量：4
3邓大龙.调控好微课的教学语言——以高中政治微课制作为例[J].江苏教育（中学教学）,2015,0(12):16-17. 被引量：5
4徐妍.高中思想政治课堂教学中“微课”资源的开发与运用[J].西部素质教育,2016,2(13):98-98. 被引量：17
5关锋.微课背景下学习任务单设计研究——以高中政治学科必修3(文化生活)为例[J].学周刊（中旬）,2016(12):58-59. 被引量：9
6贾俊花.基于微课程开发的《人力资源管理》课程教学资源库建设探索——以河北政法职业学院《人力资源管理》课程为例[J].河北职业教育,2017,1(1):56-58. 被引量：2
7李荣志,凡轶群.微课背景下高中思想政治翻转课堂探索——以“市场配置资源”一课为例[J].中小学德育,2017(5):30-32. 被引量：6
8路俊萍,李守江.整合资源夯实基础融合创新——例谈高中政治教学中微课程资源的深度应用[J].中国教育技术装备,2018(9):70-72. 被引量：7
9刘晓玉.微课在高中思想政治课堂教学中的运用[J].课堂内外（教师版）（中等教育）,2019,0(5):118-118. 被引量：2
10董满祥.高中思想政治课堂教学中“微课”资源的开发与运用[J].新课程,2019,0(24):120-121. 被引量：2

共引文献4

1吴浩.“互联网+”时代高中政治教学中微课程的制作与应用[J].高考,2024(18):64-66.
2卜凡贵.浅谈信息技术环境下的高中政治高效课堂建设[J].中国新通信,2022,24(14):208-210. 被引量：2
3金纯怡.小学道法教学中翻转课堂的应用[J].文理导航,2023(5):73-75.
4朱良.利用信息技术优化高中思想政治课教学[J].中小学电教（下）,2023(3):37-39.

同被引文献6

1李花.高中政治教学中培养学生思维能力路径探析[J].延边教育学院学报,2022,36(5):133-135. 被引量：2
2朱斌.探究高中政治新课改下课堂教学实践的“喜”与“忧”[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(1):74-76. 被引量：1
3叶小婙.高中政治综合实践活动课程体系建构与实施[J].中学政治教学参考,2022(23):81-83. 被引量：5
4庞清,李丽.提升高中政治教师政治认同素养的对策浅析[J].科学咨询,2023(2):50-52. 被引量：2
5高英慧,胡晓红.高中政治学科深度学习教学设计框架建构研究[J].中学政治教学参考,2023(3):56-61. 被引量：4
6卢鹭鹭.高中政治课堂教学中的学生“不参与”问题及矫正策略[J].福建教育学院学报,2023,24(2):63-65. 被引量：5

引证文献1

1胡亚飞.问题引领式教学在高中政治教学中的运用策略[J].学苑教育,2024(17):91-93. 被引量：1

二级引证文献1

1周丽霞.高中政治问题引领式教学模式的构建价值及路径[J].高考,2024(34):165-167.

1吴海天.社区教育数字化资源少儿编程课程制作模式探究[J].鹿城学刊,2023,35(2):58-60. 被引量：1
2管新华,黄欣阳.有效促进红色文化资源的价值转化[J].群众,2023(6):53-53.
3龚京民,许沁菲.超高清虚拟演播课程制作系统设计与应用[J].电视技术,2023,47(6):1-5.
4户清丽,赵颖,张译元,刘安多.高中地理思维型课堂“一核四翼五阶”教学模式构建与实践[J].地理教学,2023(17):4-9. 被引量：3
5黄金伟.高职院校高等数学“导数的概念”微课教学设计[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(9):18-21.
6张玲,陈济安,郑传芬,卢路,窦雄,雷恩宇,荣红辉,倪平.部队健康教育知识与技能在线开放课程的建设与思考[J].中华医学教育探索杂志,2023,22(5):647-650.

中国新通信

2023年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部