摘要
通过建设健全的课程教学体系来强化学生综合职业素养,是不断改善院校教学效果的基础与方法。随着现代新媒体技术的不断发展,我国营销模式发生了较大改变,高等院校在开展“新媒体营销”课程教学改革时,要紧密结合最新职业需求,从教学目标、教学内容与教学方法层面加强模块化课程教学设计。在一学期教学完成后,对学生开展问卷调查,依照反馈结果对教学目标、新教学法应用以及教学手段进行反思和优化。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2023年第9期84-86,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2022年省级职业教育在线精品课程项目“新媒体营销”(项目编号:2022338)。
