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系统论视域下工程技术型人才教育管理路径的构建研究——以建筑类专业学位研究生为例

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摘要建筑类专业学位研究生教育旨在为工程领域培养具有建筑设计与研究能力的高层次工程技术型人才。当下,工程技术型专业学位研究生培养面临着职业需求和教学培养不匹配的问题,文章针对建筑类专业学位研究生的学位培养基本要求,分析其特点及问题,采用系统化理念,对研究生全过程培养进行探讨,构建以“一体+多元+生态”为理念的专业学位研究生育人培养体系,并以城建类院校的教育管理为例,尝试探索建筑类专业学位研究生教育管理的改革与创新。

作者惠雯

机构地区天津城建大学

出处《教师》 2023年第21期123-125,共3页 Teacher

关键词工程技术教育管理建筑类专业学位

分类号 G643.7 [文化科学—高等教育学]

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