摘要
媒体技术的不断革新与我国在新形势下的传播需求发展对高校新闻传播专业的人才培养提出了全新要求。作为一门具有意识形态属性的专业,高校新闻学专业教育肩负着为党的新闻舆论工作培养后备人才的重大责任与历史使命,这进一步凸显了新闻专业开展课程思政的重要性。文章以课程思政视域下新闻专业如何进行实践育人为研究对象,明晰实践育人体系的建设理念、探索实践育人体系的建设路径,助力新闻专业教学发展创新。研究首先指出,实践性既是马克思主义的鲜明特征,又是新闻专业人才培养的重要特点;同时实践育人体系的建设既是推进新闻专业课程思政建设的重要抓手,又是检验新闻专业课程思政效果的重要标准。在分析课程思政作为具体的教育教学方法和宏观的教育教学理念两种属性的基础上,文章探讨了新闻专业建设中思政育人与实践育人之间的关系,并提出大思政观与大实践观结合的育人体系建设理念。最后,在此理念的指导下,文章提出了文化涵育与专业能力提升并重、校内外实践平台建设共举的新闻专业实践育人体系建设路径,力求取得技能锻炼与思想培育同步实现的实践育人效果,培养符合时代和国家发展需求的新闻人才。
出处
《新闻研究导刊》
2023年第10期86-89,共4页
Journal of News Research
基金
2023年北京第二外国语学院文化与传播学院院级项目“新闻学专业课程思政研究团队”研究成果,项目编号:111010112121。
