摘要
在老年照护培训中,学校与社区从岗课赛证融通、实践三教改革、环境+文化+资源融合入手,“线上+线下”“智慧+人文”“学校+社区”多维度交互,践行“在服务中育人,在育人中服务”,使学生的专业技术“硬技能”和职业素养“软技能”并驾攀升,提升了老年照护职业能力。
出处
《中国教育技术装备》
2023年第1期65-68,共4页
China Educational Technology & Equipment
基金
威海市教育科学“十四五”规划课题“职业院校养老服务人才‘双螺旋’培养实践研究”(项目编号:KY2022343)
2022年度山东省社会科学重点课题“‘1+X’背景下老年照护职业能力校社联动培养实践研究”(项目编号:22SSK 004)。
