摘要
新一轮的高考制度改革使生涯教育在国内越发受到关注,普通高中设置生涯教育迫在眉睫。课程结合时代发展对普通高中设置生涯课程的必要性进行阐述,基于普通高中生涯教育课程边缘化、浅显化、形式化等问题提出实施建议:领悟生命教育内涵,明确高中生涯教育课程地位;以生涯发展阶段论为基础,结合高中生涯教育现状设置课程目标;层层递进,合理设计高中生涯教育课程内容;积极开发课程,创新高中生涯教育课程实施模式,助力高中生涯教育课程的发展。
出处
《中小学心理健康教育》
2023年第24期68-71,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
