摘要
“德之根在于心,人之本在于劳”,德育与劳育本就是密切相关、相互依存的存在,只有将两者有效融合,才能切实落实立德树人的根本任务。小学道德与法治课程是一门综合性课程,劳动教育是小学道德与法治课程中的重要内容。因此,想要有效落实劳动教育,道德与法治课程教师应立足教材,积极探寻道德与法治课程中劳动教育的实施路径,以此在强化学生道德与法治课程学习效果的同时,使学生树立正确的劳动价值观,养成良好的劳动习惯。
出处
《亚太教育》
2023年第12期76-78,共3页
Asia-Pacific Education
